VEO, SIENTO, ME PREGUNTO....

La capacidad de observar los detalles de una imagen,  pensar sobre ellos,  interpretarlos y hacerse preguntas, es una destreza de pensamiento fundamental que debemos  desarrollar. La rutina de pensamiento “Veo-pienso-Me pregunto” es un buen instrumento que podemos utilizar  para fomentar este tipo de pensamiento.

Observa esta imagen...

En un cartel en clase y con diferentes posits vamos a analizar la imagen anterior.

Ahora trasladaremos esos posits a un tablero digital que puedes encontrar aqui

Examen "La materia"

Entre ambas clases hemos elaborado una serie de preguntas sobre el tema, en un formulario. Se han escogido 10 de todas las presentadas.

Lee detenidamente las preguntas y demuestra lo que sabes. ¡Suerte!

Para poder realizar el examen necesitas una palabra clave que te daremos en el momento de realizar el examen.

AUTOEVALUACIÓN 2º TRIMESTRE

Llega el final del trimestre y con él un nuevo proceso de reflexión sobre nuestro trabajo, a nivel global.

La rúbrica con la que os debéis autoevaluar es la siguiente.

En el siguiente formulario debéis buscar SOLO vuestro nombre y cumplimentarlo según corresponda a vuestro trabajo. 

Debéis tenerlo cumplimentado antes del próximo jueves 23 de marzo. ¡No olvidéis hacerlo, ya que la nota es una media entre la autoevaluación, coevaluación de los compañeros y la de la "seño"!

GOOGLE FORMULARIO

Comenzamos a trabajar una nueva posibilidad de Google, los formularios. 

Los formularios de Google Drive son una interesante alternativa para diseñar baterías de preguntas en diferentes formatos (texto, lista, opciones...) que pueden compartirse mediante un enlace o embeberse en un sitio web. Son ideales para recoger opiniones, solicitudes de contacto, encuestas de satisfacción e incluso diseñar exámenes.

Aprende más cosas de Google Drive:

• Cómo crear formularios 
• Formularios Google: Tutorial en TIC TAC Candela 

Una vez que ya tengas claro como funciona comenzamos a diseñar un examen sobre el tema "La materia" de Naturales. Cada grupo de la clase elaborará 2 preguntas del apartado que se os ha asignado, las 10 preguntas de la clase servirán como control para la otra clase y viceversa.

Las preguntas debe constar de los siguientes elementos:

• Una pregunta de cada tipo
• Insertar un vídeo sobre el tema y proponer que se haga una actividad sobre ella.
• Una imagen sobre el tema y proponer alguna actividad sobre ella.
• Un texto de ayuda
• Ortografía PERFECTA

Una vez realizado el formulario:

• Compartirlo por mail con María

Posteriormente pondremos fecha y enlazaremos el examen es el que os toca hacer a cada uno. 

¡Suerte a todas y a todos!

GOOGLE CALENDAR

Google Calendar es una aplicación muy útil para organizar el día a día. Tiene además la gran ventaja de poder ser utilizada desde tu ordenador, o dispositivos móviles. Podrás mantener actualizadas tus citas, entrevistas, trabajos a entregar, cumpleaños, festivos vacaciones, etc.. Esta herramienta suplanta a las conocidas agendas personales de toda la vida…

Por qué usar Google Calendar

• No perderte actividades. 
• Llegar con puntualidad a tus citas. 
• Controlar el calendario de actividades 
• No olvidarte nunca más de los cumpleaños 
• Sentir la tranquilidad de recibir avisos sobre tus anotaciones a diario. 
• Hacer que se te envíe un aviso cuando tengas citas … con el tiempo de anticipación que tu desees. 
• Mantener una lista de tareas que tengas que hacer.

Guía Práctica para iniciarse en Google Calendar

Google calendar tu agenda y secretaria personal from Andrea Collazo

FUENTE: http://profesoradeinformatica.com/usar-google-calendar/

Las actividades que vamos a realizar son las siguientes:

• Configuro google calendar en mi perfil
• Añado al calendario de CPD mi cumpleaños
• Inserto el calendario de CPD de mi clase en mi blog personal.
• Por orden de lista, cada día, una persona será la encargada de anotar las tareas de clase, así como cualquier evento importante para el grupo.

MI EMPRESA

Aprendemos a utilizar una nueva herramienta para presentaciones. Puedes consultar el tutorial si te surgen dudas sobre lo que hemos explicado en clase.

Para comenzar, te sugiero, como siempre, que explores la herramienta haciendo un Prezi de prueba.
Si Prezi te resulta complicado también puedes hacerla en Google Presentaciones, que es una herramienta que ya sabes utilizar.

Vamos a montar una empresa que debemos exponer a nuestros compañeros. La presentación debe constar de los siguientes elementos:

• Nombre de la empresa
• Lugar donde está situada
• Ingresos, gastos, inversión y ahorro que tiene previstos
• Formas de pago que se contemplan
• Tipo de empresa
• Organización empresarial: Dirección, departamentos, etc
• Productos que comercializa 
• Anuncio publicitario

Una vez realizada la presentación se realizarán las siguientes acciones:

• Exposición en clase
• Publicación en tu blog personal, con el prezi insertado
• Publicación en twitter del post
• Tweet encuesta sobre tu empresa

Esta actividad se evaluará por parte de tod@s los compañeros, con la siguiente rúbrica de coevaluación. Pulsa sobre la imagen para acceder al cuestionario.

GOOGLE DRIVE

Comenzamos a utilizar Google Drive con el objetivo de poder elaborar documentos colaborativos, en concreto un cuento sobre LA PAZ, en grupos de 4, que posteriormente publicaréis en vuestros blogs personales.

Google Drive tiene muchas más aplicaciones que iremos explorando según nuestras necesidades.

Os recomiendo ver el vídeo para aprender todas las posibilidades de esta aplicación.